Wat om te doen as 'n kind nie musiekskool toe wil gaan nie, of, Hoe om die krisis van leer in 'n musiekskool te oorkom?

Hoekom wil 'n kind nie musiekskool toe gaan nie? Selde kry enige ouers dit reg om sulke probleme te vermy. Die jong talent, wat hom eers so vertrouend aan musiek gewy het, verander in 'n hardkoppige mens wat enige rede vind om klas oor te slaan, of, o, afgryse, heeltemal op te hou.

Die volgende algoritme van aksies sal help om die probleem op te los:

I. Luister na die kind

Dit is belangrik om 'n vertrouensverhouding te handhaaf. ’n Rustige gesprek in ’n vriendelike atmosfeer (en nie op die uiterste oomblik wanneer jou kind histeries is of huil nie) sal julle toelaat om mekaar beter te verstaan. Onthou dat voor jou is 'n individu, met sy eie eienskappe en voorkeure, en hulle moet ook in ag geneem word. Soms is dit net belangrik vir 'n klein mensie om te weet dat hy gehoor en meegevoel sal word.

II. Raadpleeg jou onderwyser

Praat eers na 'n persoonlike gesprek met die skuldige van die konflik met die onderwyser. Die belangrikste ding is privaat. Identifiseer die probleem, 'n ervare onderwyser sal sy visie van die situasie deel en oplossings bied. Deur die jare van opleiding kry onderwysers dit reg om baie redes uit te vind waarom 'n kind nie musiekskool toe wil gaan nie.

Ongelukkig val 'n kind soms uit die skool as gevolg van dieselfde onderwysers se skuld, wat, wat die belangeloosheid en onverskilligheid van hul ouers aanvoel, eenvoudig in die klas begin verslap. Vandaar die reël: kom meer gereeld skool toe, kommunikeer meer gereeld met onderwysers in alle vakke (daar is nie baie van hulle nie, net twee hoofs – spesialiteit en solfeggio), wens hulle geluk met die vakansie, en vra terselfdertyd oor dinge in die klas.

III. Vind 'n kompromie

Daar is situasies wanneer die woord van ouers onbetwisbaar moet wees. Maar in die meeste gevalle, wanneer 'n finale besluit geneem word, is dit belangrik om 'n lyn tussen die belange van die benadeelde party en ouerlike gesag te handhaaf. Daar word van 'n student verwag om uitstekende grade in 'n gewone skool en in 'n musiekskool te hê, en buiten dit, is daar ook klubs? Verminder die las – moenie die onmoontlike eis nie.

Daar moet onthou word dat daar geen klaargemaakte resepte is nie; alle situasies is individueel. As die probleem steeds voortduur, is die oorsaak waarskynlik dieper. Die oorsprong kan wees in verhoudings met geliefdes, 'n tienerkrisis of slegte neigings, wat ook plaasvind.

Wat is in elk geval die rede???

Familie verhoudings?

Dit is soms moeilik vir ouers om te erken dat hulle, omdat hulle 'n bietjie genialiteit uit hul kind wil grootmaak, hulle min aandag gee aan sy belangstellings en selfs vermoëns. As die gesag van ouderlinge hoog is, kan dit moontlik wees om die kind tydelik te oortuig dat 'n klavier beter is as 'n sokkerbal.

Daar is hartseer voorbeelde wanneer jongmense dit reggekry het om hierdie aktiwiteit so te haat dat die diploma wat hulle reeds ontvang het op die rak gebly het, en die instrument met stof bedek was.

Negatiewe karaktereienskappe...

Ons praat hoofsaaklik oor luiheid en die onvermoë om die werk te voltooi wat begin is. En as ouers so 'n neiging waarneem, dan is dit juis die geval wanneer hulle ferm moet wees. Harde werk en verantwoordelikheid is eienskappe wat jou toelaat om sukses te behaal nie net in musiek nie, maar ook in die lewe.

Hoe om luiheid by die huis te oorkom? Elke gesin het sy eie metodes. Ek onthou 'n boek deur 'n bekende pianis, waarin hy praat van sy seun, wat aan patologiese luiheid gely het en botweg geweier het om die instrument te oefen.

Die pa het, nie in 'n poging om die kind se wil te onderdruk nie, nie in 'n poging om hom tot elke prys in 'n pianis te vorm nie, maar uit eenvoudige besorgdheid oor sy kind se vaardighede, met 'n uitweg vorendag gekom. Hy het bloot 'n ooreenkoms met hom aangegaan en begin betaal vir die ure (die bedrae is klein, maar vir 'n kind is dit aansienlik) wat by die huis aan die instrument gespeel word.

As gevolg van hierdie motivering (en dit kan anders wees – nie noodwendig geldelik nie), het die seun 'n jaar later 'n groot internasionale kompetisie gewen, en daarna verskeie ander musiekkompetisies. En nou het hierdie seun, wat musiek eens heeltemal geweier het, 'n bekende professor en konsert (!) pianis met wêreldbekendheid geword.

Miskien ouderdomverwante kenmerke?

In die tydperk na 12 jaar is die afwesigheid van 'n krisis eerder 'n afwyking van die norm. ’n Tiener brei sy ruimte uit, toets verhoudings en eis groter onafhanklikheid. Aan die een kant, sonder om dit te besef, wil hy aan jou bewys dat hy die reg het om sy eie besluite te neem, en aan die ander kant het hy bloot ondersteuning en wedersydse begrip nodig.

Die gesprek moet op 'n vriendelike manier gevoer word. Kyk saam na foto's van die eerste verslagkonserte, onthou vreugdevolle oomblikke, geluk, drome ... Nadat u hierdie herinneringe wakker gemaak het, laat die tiener voel dat u steeds in hom glo. Die regte woorde sal help om 'n hardkoppige persoon te inspireer. Maak 'n toegewing waar moontlik, maar wees ferm in die feit dat die werk wat begin is, afgehandel moet word.

Verkeerde modus: as die kind bloot moeg is ...

Die oorsaak van rusies kan moegheid wees. 'n Behoorlike daaglikse roetine, matige fisiese aktiwiteit, vroeë slaaptyd - dit alles leer organisasie, wat jou toelaat om energie en tyd te bespaar. Verantwoordelikheid vir die skep en instandhouding van roetines berus hoofsaaklik by volwassenes.

En tog, watter geheim moet ouers weet om nie ’n antwoord te soek op die pynlike vraag hoekom hul seun of dogter nie musiekskool toe wil gaan nie? Die belangrikste ding is om jou kind te leer om ware vreugde uit sy werk te ontvang! En die ondersteuning en liefde van geliefdes sal help om enige krisis te oorkom.