Musiekteorie
Liewe musikante! Musiek begelei 'n mens sy hele lewe lank. Die musiek self kry lewe net in 'n lewendige uitvoering, in regte klank. En hiervoor het jy ’n kunstenaar nodig wat sy musiekinstrument meesterlik bemeester en natuurlik goed verstaan hoe musiek werk: watter wette dit gehoorsaam en volgens watter reëls dit leef. Ons ken hierdie wette en sal u graag daarvan vertel. Die materiaal word in 'n eenvoudige en verstaanbare taal aangebied, bevat baie goeie voorbeelde. Daarbenewens kan jy dadelik jou kennis toets: tot jou diens is baie interaktiewe praktiese oefeninge - musiektoetse. Virtuele musiekinstrumente is ook tot u diens: 'n klavier en 'n kitaar, wat leer meer visueel en eenvoudig sal maak. Dit alles sal jou help om maklik en met belangstelling in die wonderlike wêreld van musiek te duik. Hoe beter jy musiekteorie verstaan, hoe dieper sal die begrip en persepsie van musiek self wees. En ons hoop van harte dat ons webwerf u hiermee sal help. Welkom by die wonderlike wêreld van musiek!
Segno en lantern: musikale opvoedkundige program
Die segno en die lantern is twee manjifieke tekens van afkorting in musikale skryfwerk, wat jou toelaat om baie op papier en verf te bespaar. Hulle voer 'n navigasiefunksie uit en word gebruik wanneer dit tydens die uitvoering van 'n werk vereis word om 'n fragment van 'n beduidende duur te herhaal of oor te slaan. Baie dikwels word segno en 'n lantern in pare gebruik, "werk as 'n span", maar hul ontmoeting in een werk is glad nie nodig nie, soms word hulle afsonderlik gebruik. Сеньо (teken) – dit is 'n teken wat aandui waar om die herhaling te begin. Die oomblik waarna jy na die herhaling wil gaan, word in die...
Brevis: musikale opvoedkundige program
Breve is 'n musikale tydsduur wat twee heelnote bevat. In die musiek van die klassiek-romantiese tydperk en moderne tye word briefies relatief min gebruik. ’n Treffende voorbeeld uit die musiekliteratuur is die toneelstuk “Sfinkse” uit die klaviersiklus “Karnaval” van R. Schumann. Vreemd genoeg is die woord brevis uit Latyn vertaal as "kort". Onthou die bekende uitdrukking: Vita brevis, ars longa (Die lewe is kort, kuns is ewig). In die Middeleeue was die brevis een van die algemeenste kort duurs, en die moderne "hele" noot is 'n semibrevis genoem, dit wil sê, 'n halwe brevis, twee brevises saam (of vier heelgetalle) het 'n duur longa gevorm (lang - lank).
Toekenning: musikale opvoedkundige program
Accolade - dit is 'n hakie wat stokke verenig. Daar is die volgende tipe akkoorde: Algemene direkte toekenning of beginlyn – hierdie tipe akkoord is 'n vertikale lyn wat al die notebalke van die partituur verbind. Dit wil sê, die taak van hierdie toekenning is om al die dele te wys wat gelyktydig uitgevoer moet word. Groepdirekte toekenning identifiseer groepe instrumente of kunstenaars in die partituur (byvoorbeeld 'n groep hout- of koperblaasinstrumente, 'n groep strykinstrumente of 'n battery perkussie-instrumente, sowel as 'n koor of 'n groep solosangers). Dit is 'n "vet" vierkantige hakie met 'n "snor". Bykomende toekenning...
Kenmerkende intervalle van harmoniese majeur en harmoniese mineur
Kenmerkende intervalle verskyn slegs in harmoniese majeur en harmoniese mineur. Daar is slegs vier kenmerkende intervalle, dit is twee pare van onderling verbind verhoogde en verminderde intervalle: vermeerderde tweede en verminderde sewende (uv. 2 en verstand.7); vyfde aangevul en vierde verminder (uv.5 en um.4). As deel van elk van die kenmerkende intervalle moet daar 'n kenmerkende stap wees, dit wil sê 'n stap wat verander as gevolg van die feit dat die modus harmonies word. Vir majeur is dit die sesde laer trap, en vir mineur is hierdie stap die sewende verhoog. Die kenmerkende stap is óf die onderste klank van die kenmerkende interval óf die boonste een. In die algemeen, fases VI, VII,...
Tritons van die natuurlike en harmoniese tipes majeur en mineur
Tritons sluit twee intervalle in – 'n verminderde vyfde (dim. 5) en 'n verhoogde vierde (v.4). Hulle kwalitatiewe waarde is drie heeltone, en hulle is enharmonies gelyk (dit wil sê, hulle klink dieselfde, ten spyte van die verskillende notasie en naam). Dit is gepaarde intervalle, aangesien uv.4 die inversie van verstand is.5 en omgekeerd, dit wil sê, hulle is onderling omkeerbaar. As jy die laer klank van die verstand met 'n oktaaf verhoog. 5, en laat die tweede klank in plek, jy kry SW. 4 en omgekeerd. In tonaliteit onder diatoniese toestande moet ons slegs 4 salamanders kan vind: twee verkleinde vyfdes en dienooreenkomstig, twee vergrote kwarte. Daardie…
Hoe is leer by 'n musiekskool?
Voorheen het studente vir 5 of 7 jaar by musiekskole gestudeer – dit het van die gekose spesialiteit afgehang (dit is die onderriginstrument). Nou, in verband met die geleidelike hervorming van hierdie tak van onderwys, het die opleidingsvoorwaardes verander. Moderne musiek- en kunsskole bied twee programme om van te kies – pre-professioneel (8 jaar) en algemene ontwikkelings (dit wil sê 'n liggewigprogram, gemiddeld, ontwerp vir 3-4 jaar). Die belangrikste vak in 'n musiekskool Twee keer per week woon die student lesse in die spesialiteit by, dit wil sê om die instrument wat hy gekies het, te leer speel. Hierdie lesse is op 'n individuele basis. 'n Onderwyser in...
Hoe en wanneer om musiek aan 'n kind te begin leer?
Soos die spreekwoord sê, dit is nooit te laat om te leer nie. Onder professionele musikante is daar diegene wat as volwassenes na musiek gekom het. As jy vir jouself studeer, dan is daar beslis geen beperkings nie. Maar kom ons praat vandag oor kinders. Wanneer moet hulle musiek begin leer en wanneer is die beste tyd om hul kind na 'n musiekskool te stuur? Eerstens wil ek die idee beklemtoon dat musiekstudie en studeer by 'n musiekskool nie dieselfde ding is nie. Dit is beter om so vroeg as moontlik met musiek te begin kommunikeer, naamlik om daarna te luister, te sing en die instrument te speel. Laat musiek in 'n...
Is dit moontlik om te leer hoor, of hoe om verlief te raak op solfeggio?
Ons artikel word gewy aan hoe om te leer om intervalle of akkoorde per gehoor te hoor en te raai. Miskien hou elke kind daarvan om te studeer waar hy sukses behaal. Ongelukkig word solfeggio dikwels 'n ongeliefde vak as gevolg van die kompleksiteit daarvan vir sommige studente. Dit is nietemin 'n noodsaaklike vak wat musikale denke en gehoor goed ontwikkel. Waarskynlik, almal wat al ooit by 'n musiekskool gestudeer het, is vertroud met die volgende situasie: in 'n solfeggio-les ontleed en voer sommige kinders maklik musikale take uit, terwyl ander, inteendeel, nie verstaan wat van les tot les gebeur nie. Wat is die rede hiervoor - luiheid, onvermoë om die brein te beweeg, 'n onverstaanbare ...
Oor harmoniese mikrochromatiek
Hoeveel kleure is daar in 'n reënboog? Sewe – ons landgenote sal met selfvertroue antwoord. Maar die rekenaarskerm is in staat om slegs 3 kleure te reproduseer, bekend aan almal - RGB, dit wil sê rooi, groen en blou. Dit verhoed ons nie om die hele reënboog in die volgende figuur te sien nie (Fig. 1). Fig.1. Reënboog. In Engels, byvoorbeeld, vir twee kleure – blou en siaan – is daar net een woord blou. En die ou Grieke het glad nie 'n woord vir blou gehad nie. Die Japannese het nie 'n benaming vir groen nie. Baie mense "sien" net drie kleure in die reënboog, en sommige selfs twee. Wat is die…
Nuwe sleutels
Die nag van 23-24 September is Johann Franz Encke, wat pas sy 55ste verjaardag gevier het, aanhoudend by die huis gestamp. Heinrich d'Arre, 'n student uitasem, het by die deur gestaan. Nadat Encke 'n paar frases met die besoeker uitgeruil het, het Encke vinnig gereed gemaak, en hulle twee is na die Berlynse Sterrewag onder leiding van Encke, waar 'n ewe opgewonde Johann Galle naby die weerkaatsende teleskoop vir hulle gewag het. Waarnemings, waarby die held van die dag op hierdie manier aangesluit het, het tot halfvier in die nag geduur. So in 1846 is die agtste planeet van die sonnestelsel, Neptunus, ontdek. Maar die ontdekking het ...