Hoe om jou musikale pad te kies?

Die begin van my musiekmaak het in die musieksentrum begin. Ek was omtrent 7 toe ek na my eerste klavierles gegaan het. Ek het destyds geen groot belangstelling in musiek getoon nie, ek het dit net soos 'n skool behandel – dit was 'n plig, jy moes leer.

Ek het dus geoefen, soms meer gewillig, soms minder gewillig, maar onbewustelik het ek sekere vaardighede opgedoen en dissipline gevorm. Na 'n paar jaar het ek by 'n musiekskool ingekom, waar ek die klassieke kitaarklas betree het. Die klavier het in die skaduwees begin vervaag, en die kitaar het my nuwe passie geword. Hoe meer gewillig ek was om hierdie instrument te oefen, hoe meer vermaaklike stukke is ek gevra 🙂 Ek was gelukkig om 'n onderwyser te vind wat, afgesien van die verpligte "klassieke", ook vir my vermaaklikheidsrepertorium gegee het - blues, rock en Latyn. Toe weet ek vir seker dit is iets wat “in my siel speel”, of ek het ten minste geweet dit is hierdie rigting. Kort voor lank moes ek 'n besluit neem oor hoërskool – óf musiek = klassieke óf algemene onderwys. Ek het geweet wanneer ek na die musiekblyspel gaan, sou ek sukkel met ’n repertorium wat ek glad nie wou speel nie. Ek het hoërskool toe gegaan, ek het 'n elektriese kitaar gekoop en saam met my vriende het ons 'n band geskep, ons het gespeel wat ons ook al wou, leer hoe om in 'n orkes te werk, pligsgetrou, op 'n effens ander basis as op skool te reël.

Ek wil nie evalueer, sê dat die een of ander keuse beter / slegter was nie. Elkeen het sy eie manier, soms moet jy op jou tande kners vir moeilike en vervelige oefeninge om resultate te bring. Ek is nie spyt oor my besluit nie, dit is dalk 'n te donker scenario, maar ek was bang dat die voortsetting van hierdie soort leer my liefde vir musiek, soos ek dit verstaan ​​het, heeltemal sou doodmaak. Die volgende stap was die Wrocław Skool vir Jazz en Populêre Musiek, waar ek my vaardighede en vlak baie brutaal kon hersien. Ek het gesien hoeveel opoffering dit verg om die drome van pragtige spel te verwesenlik. Die woorde "die mens leer deur sy lewe" het baie waar begin wees toe ek nuwe harmoniese en ritmiese kwessies en 'n see van ander onderwerpe leer ken het. As iemand genoeg vasberadenheid en breinkapasiteit het, kan hy of sy alles probeer leer, maar dit sal in elk geval nie werk nie 🙂 Ek het besef dat jy 'n pad moet vat, realistiese doelwitte moet stel. Ek het heeltyd 'n probleem met luiheid, maar ek weet dat as ek met klein stappe begin, maar dit konsekwent volg, die resultate dadelik sal verskyn.

Om 'n pad te volg, kan vir almal iets anders beteken. Dit kan 'n vorm van oefening wees wat by ons pas, dit kan een of ander musiekgenre wees waarin ons wil ontwikkel, of dit kan bloot wees om 'n spesifieke onderwerp vlot in elke toonsoort aan te leer, of 'n spesifieke liedjie. As iemand meer gevorderd is en byvoorbeeld hul eie komposisies skep, 'n band het, kan die stel van 'n doelwit iets groots beteken, soos om 'n spesifieke opnamedatum vas te stel, of om net gereelde repetisies te reël.

As musikante is ons werk om te ontwikkel. Natuurlik is musiek veronderstel om vir ons vreugde te bring, nie net moeite en harde werk nie, maar wie van julle het na baie maande se speel nie gesê dat julle steeds dieselfde speel, dat die frases herhalend is, dat die akkoorde steeds in dieselfde verwerkings, en meer en meer aangeleerde stukke word gewone take van nuwe akkoordsnare of nuwe melodieë? Waar is ons entoesiasme en entoesiasme, passie vir die musiek waarvan ons begin hou het?

Elkeen van ons het immers eenkeer die “rewind”-knoppie op die bandopnemer “gemolesteer” om vir die 101ste keer na ’n paar lekke, solo’s te luister. Om eendag ’n inspirasie vir die volgende musikante te word, moet ons ons eie ontwikkelingspad kies en die oefeninge fyn dophou. Almal het natuurlik meer en minder "vrugbare" stadiums van ontwikkeling, maar as ons gedissiplineerd is, weet ons dat elke bewuste, deurdagte kontak met die instrument en oefening "met die kop" ons vlak verbeter, selfs wanneer ons dink dat ons niks geleer het nie. nuut vandag.

So dames en here, vir instrumente, vir spelers – oefen, inspireer jouself en gebruik die baie beskikbare bronne, kies jou eie ontwikkelingspad sodat dit terselfdertyd vir jou die effektiefste en aangenaamste is!