Hoe om 'n G-sleutel te teken?

Baie ouers in die tuisonderrig van hul kinders oefen om musiekklasse te ontwikkel. Kinders leer musiek op verskillende maniere: hulle luister daarna, hulle voer dit uit – hulle speel of sing, en uiteindelik probeer hulle leer hoe om musiek op te neem. En natuurlik, aan die begin van die leer van 'n kind die basiese beginsels van musieknotasie, kan dinge nie klaarkom sonder om die diskantsleutel te leer nie.

Vandag sal ons praat oor hoe om 'n diskantsleutel te teken. Dit wil voorkom asof dit so 'n kleinigheid is, en hoekom is dit nodig om 'n aparte artikel aan hierdie kwessie te wy? Baie volwassenes sal so 'n teken sonder moeite skryf, maar terselfdertyd kan sommige van hulle glad nie verduidelik hoe hulle dit doen nie. En kinders het net sulke verduidelikings nodig. En so gaan ons nou breedvoerig praat oor hoe jy nog 'n g-sleutel moet skryf, en julle, liewe ouers van toekomstige genieë, sal dan hierdie verduidelikings in 'n toeganklike vorm aan u kind kan oordra.

Die geheim van G-sleutel

Dit is ongelooflik hoe min mense daarvan weet. Daar word geglo dat die G-sleutel 'n suiwer musikale teken is, maar in werklikheid is die G-sleutel in sy oorspronklike historiese vorm 'n letter. Ja, dit is die letter G van die Latynse alfabet, wat oor baie eeue onherkenbaar verander het. 'n Oplettende persoon met die blote oog kan egter die buitelyne van hierdie brief in hierdie musikaal-grafiese simbool bespeur.

En wat van die letter G? jy sê. Die feit is dat daar in musiek 'n stelsel van letterlike benaming van klanke is. Dus, volgens hierdie stelsel, stem die letter G van die Latynse alfabet ooreen met die klank SOUT! En die tweede naam van die G-sleutel is die SOUTSLEUTEL. Dit word dus genoem omdat die diskantsleutel die posisie van die noot SALT van die eerste oktaaf ​​op die notebalk aandui (as ons vorentoe kyk, kom ons sê dat dit die tweede reël is).

Hoe om 'n G-sleutel te teken?

Die G-sleutel is geleë op 'n spesiale musikale lyn - 'n stok. Die musikale staf bestaan ​​uit vyf horisontale lyne, wat van onder af herbereken word, soos die vloere van enige gebou. Die g-sleutel word aan die tweede reël vasgemaak, waarop, soos reeds genoem, die noot G geplaas moet word. Jy moet óf begin om die diskantsleutel vanaf 'n punt op die tweede lyn te teken, óf, omgekeerd, klaar skryf op hierdie lyn. Daar is dus twee hele maniere om 'n g-sleutel op papier op verskillende maniere uit te beeld. Jy kan enige van hulle toepas. Kom ons kyk van naderby.

Metode 1 – stap vir stap

1. Op die eerste manier begin ons die diskantsleutel vanaf die tweede liniaal teken – ons sit 'n punt daarop of trek dit effens deur met 'n streep wat opwaarts wys.
2. Trek vanaf die eerste punt 'n sirkel tussen die derde en eerste liniale. Dit is belangrik dat jou lyne nie verder gaan as die grense van die gespesifiseerde liniale nie, anders sal die treble clef lelik blyk te wees. Jy moet ook die ander uiterste vermy - teken 'n sirkel wat te klein is.
3. Ons maak nie die getekende sirkel toe nie, maar gaan voort soos 'n spiraal verder, maar op die tweede draai neem ons die lyn op en effens na links. Op hierdie manier moet jy 'n bietjie bokant die vyfde lyn uitstyg.
4. Bokant die vyfde lyn word 'n draai na regs gemaak. As jy in die teenoorgestelde rigting beweeg, dit wil sê af, moet jy 'n lus kry wanneer jy die lyne oorsteek. Sulke lusse in skryf is algemeen wanneer ons byvoorbeeld 'n klein letter B in 'n notaboek skryf.
5. Dan gaan ons af in 'n reguit of skuins lyn, asof ons ons diskantsleutel in die middel deurboor. Wanneer ons reeds die voltooide sleutel “deurboor” het en die lyn het net onder die eerste reël afgegaan, dan kan jy dit toedraai – dit blyk 'n haak. Jy hoef dit nie styf toe te draai nie – net een buiging in die vorm van 'n klein halfsirkel is genoeg (soos wanneer jy hoofletters F, A, ens. skryf).

BELANGRIK! Jy moet die kind verskeie kere wys, en elke keer moet die detail van die verduideliking afneem. Eers word alles vertel, dan word net die sleutelpunte aangeteken (SIRKEL, LUS, HAAK). Die laaste paar indrukke moet glad wees, dit wil sê, al die individuele elemente moet in 'n enkele lyn verbind word, die potlood moet oor die papier gly sonder om daarvan weg te breek en sonder om te stop.

OOMBLIK 1. As dit vir 'n kind moeilik is om die grafiese kombinasie dadelik op papier te herhaal, dan kan jy op die volgende maniere met hom werk. Eerstens kan jy reuse diskantsleutels in die lug teken. Die kind kan die bewegings herhaal wat volwassenes hom sal wys. Aanvanklik kan jy selfs sy hand vat en die hele kombinasie 'n paar keer glad teken, wanneer die baba die beweging onthou, laat hom op sy eie werk.

OOMBLIK 2. Tweedens kan jy 'n ander goeie manier gebruik – om groot diskantsleutels met kryt op die bord te teken. 'N Volwassene kan 'n G-sleutel skryf en die kind vra om die buitelyn van die teken 'n paar keer te sirkel, jy kan veelkleurige kryte gebruik. Die verdikte g-sleutel kan dan van die bord uitgevee word, en die kind kan die taak kry om alles op sy eie te teken.

Metode 2 – andersom

Die tweede manier van teken is makliker as die eerste, maar die eerste word as tradisioneel beskou, en hierdie een is eksoties. Maar gewoonlik, wanneer jy uit 'n haak trek, blyk die g-sleutel meer afgerond, mooier te wees.

1. Ons begin om die diskantsleutel van onder af te teken, van die haak af. Ons styg in 'n reguit of effens skuins lyn opwaarts, bokant die vyfde lyn.
2. Bokant die vyfde reël begin ons 'n gewone syfer agt (nommer agt) teken, maar ons voltooi nie hierdie besigheid nie.
3. Ons syfer agt sluit nie, keer nie terug na sy oorspronklike punt nie, maar op die regte plek draai dit eenvoudig om na die tweede lyn. Onthou ja, daardie sirkel tussen die eerste en derde heerser?

Dus, nou voltooi ons die beeld van die diskantsleutel op die tweede reël. Weereens beklemtoon ons die uitsonderlike belangrikheid daarvan om die sleutel aan die tweede reël te bind. Op hierdie plek van die notebalk word die noot SALT geskryf, wat 'n soort verwysingspunt is vir alle ander note van die diskantsleutel.

Om diskantsleutels te teken is gewoonlik baie opwindend vir kinders. Vir groter krag en vir beter kwaliteit, kan die skryf van hierdie musikale teken verskeie kere geoefen word - op die bord, in 'n album, in 'n musiekboek, sowel as in musikale kopieboeke.

Ons bied jou bladsye van G. Kalinina se musiekresepte vir huiswerk aan, wat net aan die diskant- en bassleutels opgedra is. 'n Student wat hierdie materiaal deurgewerk het, ondervind in die reël nooit weer enige probleme wanneer hy die sleutel aan die begin van die personeel moet sit nie.

Laai 'n keuse van take af – AFLAAI

Natuurlik word in musiek, benewens die diskantsleutel, ander gebruik - bas-, alt- en tenoorsleutel. Maar hulle word 'n bietjie later in die praktyk bekendgestel, so daar is geen probleme om dit te skryf nie.

Liewe vriende, as jy nog vrae het waarvoor jy al lank na antwoorde soek, vra hulle in die kommentaar op hierdie materiaal. Ons sal ook graag van u voorstelle oor die onderwerpe van ons toekomstige vrystellings hoor.

En nou bied ons moeë volwassenes en energieke kinders om 'n musikale blaaskans in hul lewens te neem. Vandag het ons musikale humor. Luister na A. Barto se gedig “Chatterbox” wat van kleintyd af vertroud is met musiek deur komponis S. Prokofiev. Ons hoop dat u baie positiewe emosies sal kry as u hierdie uitgawe bekyk.