Lees tellings |
1) Die proses van verstandelike persepsie van musiek wat in die vorm van 'n partituur opgeneem is. In die sielkunde word die konsep van np gebruik as 'n definisie van die horisontaal-vertikale dekking van 'n hele bladsy teks.
2) Praktiese akademiese dissipline in musiek. opvoedkundige instellings. Die doel daarvan is om die vaardighede van verstandelike lees van die partituur (simfonie, vokaal-instr., koor, vir die gees. orkes, volksorkes, kamerensemble) en die uitvoering daarvan op die klavier te ontwikkel. Die vermoë om partiture te lees is noodsaaklik vir dirigente, komponiste en musikoloë. Vir Ch. p., jy moet die besonderhede verstaan. kenmerke van die partituuropname; soos die gebruik van C-sleutels, transposisie, oktaafbewegings in die dele van sekere instrumente, die notasie van harmonieke op snare. gereedskap; jy moet ook die reëls ken vir die lees van die algemene bas. 'n Aantal probleme word geassosieer met die hoë plasing van individuele partye - die kruising van stemme, die teenwoordigheid van duplisering. Hfst. bl. vereis vaardighede om die partituurteks na die klavier oor te dra, dit wil sê die vermoë om te verwerk. Hulpvorm by die bemeestering van die Hfst. bl. is fp. skriftelike transkripsie, ontleding van tellings. Prakties die taak van die kursus Hfst. bl. is om die vaardighede van 'n gratis Ch. bl. Synde een van die skakels in die musikaal-teoretiese. onderwys het dit ook 'n breër doel: kennismaking met simf. en operamusiek, met ork-tegnieke. briewe van verskeie komponiste, met kenmerke van die funksionele struktuur van die partiture dekomp. style Ch.p. ontwikkel interne toonhoogte en timbre gehoor.
Verwysings: Puzyrevsky AI, Kort gids tot instrumentasie en inligting oor solo-stemme en koor. Handleiding vir die lees van partiture (kursus van verpligte instrumentasie van die St. Petersburg Konservatorium), M., 1908; Taranov G., Verloop van leestellings, M.-L., 1939; Anosov NP, 'n Praktiese gids vir die lees van simfoniese partiture, deel 1, M.-L., 1951, dieselfde in rum. lang. - Citirea parturilor simfonice, Buc., 1963; Volf O., Leesbundel vir partiturelees, L., 1958, voeg by. en korrek. 1976; Gottlieb M., Kaabak Y., Makarov E., 'n Praktiese kursus van lees van partiture vir 'n blaasorkes, M., 1960; Lysan GA, Leespartiture en instrumentasie vir blaasorkeste, M., 1961; Poltavtsev I., Svetozarova M., Kursus van lees van koorpartiture, vol. 1-2, M., 1964-65; Fortunatov Yu., Barsova I., 'n Praktiese gids vir die lees van simfoniese partiture, vol. 1, M., 1966; Chaikin H., Kursus van leespartiture vir orkeste van Russiese volksinstrumente, vol. 1-2, M., 1966-67; Shpitalny P., Lees simfoniese partiture. Reader, vol. 1, M., 1970; Varelas SA, Partituurleeskursus. Vir studente van musiekskole en studente van konservatoriums, Tash., 1974 (in Oezbeeks); Kolomiets A., Pashchenko V., Tikhova E., Kursus van lees van koorpartiture. Opvoedkundige en metodologiese handleiding vir musiek en pedagogiese fakulteite en departemente van pedagogiese institute en pedagogiese skole, K., 1977; Riemann H., Anleitung zum Partiturspiel, Lpz., 1902, 1924; Gbl H., Anleitung zum Partiturlesen, W., 1923, W. – L., (1950) (Oekraïense vertaling – Leespartitures, (K.), 1925, Russiese vertaling – Gids tot leespartitures, L. , 1930); Krouer Th., Der volkome Partitur-Spieler, 1930; Hagel R., Die Lehre von Partiturspiel, (Potsdam); Leschetizky Th., Anleitung zum Partiturlesen, W., 1941; Nágy O., Partituraolvasás. Partiturajátyk, Bdpst, 1954; Creuzburg H. Partiturspiel. Ein bungsbuch, Bd 1-4, Mainz, 1956-66; Jakobi Th., Die Kunst des Partiturspiels, B., 1957; Eben P., Burghauser J., Ctenn a hra partitur, Praha, 1960; Velehorschi A., Studiul transpozitiei, Buc., 1968; Bölsche E., Schule des Partiturspiels, Bd 1, Lpz., sa; Resiter F., Praktisches Partiturspielen, Halle, 1951.
IA Barsova
